3 Cara Mengekspos Siswa ke Industri Musik

Maret 1, 2016

[Editors Note: Ini adalah blog tamu yang ditulis oleh Lindsay Brazell, seorang musisi klasik terlatih, penulis lagu dan direktur paduan suara sma profesional di Charleston, South Carolina. Lindsay menimbang cara-cara menguntungkan guru dan instruktur dapat membuat dampak pada kehidupan siswa yang tertarik dalam mengejar karir yang berhubungan dengan seni! ]

Pada awal setiap semester, saya memberikan semua siswa SMA saya survei tentang diri mereka sendiri, pengalaman musik mereka, dan aspirasi karir mereka. Sering kali, mereka tertarik pada karier di luar seni tetapi berharap untuk terus bernyanyi di paduan suara atau bermain di band. Namun, ketika minat karier mereka terkait dengan seni, mereka jatuh ke dalam dua kategori: pertunjukan atau pengajaran.

Tentu saja, ini bagus dan saya selalu senang melihat siswa mengejar bidang yang mereka minati. Tapi bagaimana dengan semua karir seni lainnya? Sering kali, mereka bahkan tidak tahu mereka ada sampai mereka telah memilih jurusan perguruan tinggi atau akan lulus.

Ini adalah masalah.

Saya bertanya-tanya tentang siswa yang mencintai kelas musik mereka dan memiliki bakat nyata, tetapi tidak tertarik untuk tampil atau mengajar sehingga mereka mengejar bidang karier lain dan berharap untuk menjaga musik dalam kehidupan mereka baik dengan bergabung dengan ansambel komunitas atau hanya menghadiri pertunjukan lokal. Bagaimana jika mereka tahu ada karier lain yang tidak melibatkan pertunjukan atau pengajaran, yang masih memungkinkan mereka untuk terlibat dalam seni tetapi juga menggabungkan minat dan kekuatan mereka yang lain?

Dalam TEDTalk berjudul"The Transformative Power of Classical Music,"Benjamin Zander berbicara tentang bagaimana musik klasik untuk semua orang, bukan hanya penggemar musik klasik. Ketika membahas bagaimana musisi melakukan bagian-bagian tertentu dari musik, ia mengklaim bahwa jika mereka bermain dengan emosi dan niat, seluruh penonton akan terhubung. Dia menjelaskan, "Konduktor bergantung pada kekuatan mereka untuk membuat orang lain kuat."

Apakah Anda seorang guru kelas, guru studio pelajaran swasta, atau advokat seni, tugas kami adalah untuk memberikan pengetahuan kami tentang bidang kami kepada siswa kami dengan harapan menginspirasi mereka untuk mengejar bakat mereka sendiri. Jadi, ini adalah apa yang saya coba lakukan.

Pertama, sedikit tentang kelas dan latar belakang saya. Saya seorang direktur paduan suara SEKOLAH TINGGI, dan saya sangat percaya bahwa ada sedikit atau tidak ada ruang untuk musik populer dalam kurikulum musik. Tolong jangan berhenti membaca, biarkan aku menjelaskan!

Mengapa saya harus mengajarkan lagu-lagu yang sudah diketahui siswa saya? Ini akan menjadi penghinaan besar bagi mereka dan pendidikan musik mereka. Saya mendekati literatur ansambel saya dari sudut pandang akademis, dan saya mencoba memprogram daftar literatur yang lengkap dari periode waktu yang berbeda dan gaya musik paduan suara. Saya menghargai keterampilan musisi tingkat tinggi, jadi saya secara teratur mengajarkan teknik membaca penglihatan selain instruksi vokal dalam latihan saya.

Namun, mengajar bukanlah jalur karir asli saya! Saya menghadiri Clemson University dengan aspirasi menjadi produser musik. Saya suka proses kreatif menulis musik dan berada di studio rekaman, dan ingin bekerja dengan seniman dalam pengaturan semacam itu. Saya masih seorang penyanyi-penulis lagu ketika waktu memungkinkan, tapi begitu aku terlibat dalam program paduan suara Clemson, saya memutuskan untuk mengejar gairah itu sebagai gantinya.

Karena saya tidak selalu punya waktu untuk mengejar penulisan lagu dan tampil selama tahun ajaran, saya menemukan cara untuk melengkapi instruksi tradisional saya dengan beberapa pelajaran di industri musik. Dalam melakukan hal ini, dunia pilihan karir terkena siswa saya. Mereka tidak harus menjadi pemain atau guru, mereka bisa menjadi desainer suara dan insinyur. Mereka bisa menjadi perencana acara. Mereka dapat menjalankan dan menjadi tuan rumah malam open-mic mereka sendiri. Peluangnya tak ada habisnya!

Saya pikir saya akan berbagi dengan Anda tiga cara Anda dapat mengekspos pemuda saat ini, apakah itu di kelas atau studio pribadi pengaturan, untuk industri musik dan karier musik.

1. Penggalangan Dana Kinerja atau Produksi

Setiap semester, kami membersihkan ruang paduan suara kami dari segala sesuatu dan mengubahnya menjadi kedai kopi (pikirkan Friends Central Perk!). Siswa mengikuti audisi selama kelas dan dipilih untuk tampil berdasarkan rubrik persiapan, kreativitas, dan kualitas.

Selama waktu ini, siswa belajar bagaimana merencanakan dan menghasilkan sebuah acara. Mereka membuat selebaran dan poster untuk beriklan. Mereka membuat denah lantai kamar dan mendelegasikan tugas set-up untuk menciptakan suasana kedai kopi. Juga, saya mengharuskan semua musik harus hidup, jadi ini mendorong siswa untuk berkolaborasi satu sama lain atau menemani diri mereka sendiri. Selain itu, mereka belajar cara mengatur mikrofon (selalu tugas yang sulit), bagaimana menggunakan papan suara saya dan mendengarkan suara yang seimbang di penonton.

Kemudian pada tahun ketika kami menjadi tuan rumah pertunjukan bakat di seluruh sekolah kami, siswa kemudian memiliki tanggung jawab dalam menjalankan dan merancang lampu dan mengelola kru panggung. Jika mereka tampil, saya membantu mereka menggunakan teknik vokal yang kita gunakan di kelas untuk menerapkannya pada lagu mereka. Ini mungkin penggalangan dana favorit mereka yang kami lakukan setiap tahun. Dan bagian terbaiknya? Semua tugas dan tanggung jawab ini adalah pekerjaan di bidang seni, dan sering kali, posisi yang dibayar dengan baik.

2. Menyusun /Mengatur Musik

Ok, jadi aku mungkin telah mengatakan satu kebohongan kecil. Ada satu waktu selama tahun ajaran di mana saya mengajar musik pop, dan itu adalah untuk penggalangan dana acara bakat kami. Ansambel paduan suara teratas kami melakukan pengaturan cappella pop setiap tahun yang saya atur sendiri. Ini adalah kesempatan mengajar yang besar, menunjukkan kepada siswa bagaimana saya menciptakan pengaturan, bagaimana mendengarkan baris instrumental yang berbeda, cara menggunakan perangkat lunak notasi musik, dan daftarnya terus berlanjut! Kami juga membahas bagaimana arranger perlu mendapatkan hak atas lagu yang ingin mereka gunakan, dan proses lisensi dan royalti.

Saya bahkan telah mengajar unit mini di TuneCore dan iTunes, berbagi proses rekaman dan produksi album saya. Mereka selalu kagum bahwa siapa pun bisa berada di iTunes jika mereka menginginkannya! Hal ini mendorong siswa yang menulis musik mereka sendiri, dan sering mengarah pada diskusi tentang seniman independen dan industri musik.

3. Pembicara Tamu

Kesenjangan dalam pengalaman Anda di bidang seni selalu dapat diisi oleh orang lain! Undanglah tamu ke kelas Anda yang bekerja di bidang unik untuk berbicara dengan siswa Anda tentang apa yang mereka lakukan dan bagaimana mereka sampai di sana. Beberapa pembicara untuk dicari adalah insinyur rekaman, pemilik studio pribadi, administrator seni, manajer teater, dan perancang kostum.

Pendidikan saat ini sangat terfokus pada kesiapan karir dan keterampilan kerja, tetapi ada defisit dalam instruksi seni yang mengekspos siswa untuk semua karir di bidang kami. Di Carolina Selatan, ini adalah salah satu standar musik kami untuk diajarkan tentang karier, tetapi saya pikir itu sering terikat untuk melakukan dan mengajar. Sebagai pendidik atau mentor remaja, kita memiliki kuasa untuk membuat setiap siswa kita kuat. Mengekspos mereka untuk kesempatan yang bisa mereka miliki dalam seni!


Lindsay Brazell adalah seorang direktur paduan suara di Charleston, Carolina Selatan. Ia meraih gelar Master of Arts in Teaching dalam Choral Music di College of Charleston dan Bachelor of Arts in Production Studies in Performing Arts dari Clemson University. Dia belajar bass ganda dan suara serta melakukan paduan suara. Lindsay juga merupakan anggota The King's Counterpoint, paduan suara profesional yang berbasis di Charleston, serta Staff Singer di Gereja Episkopal St. Philip di pusat kota Charleston yang bersejarah.

Selain pelatihan klasiknya, Lindsay adalah seorang penyanyi-penulis lagu ketika waktu memungkinkan. Album terbarunya, The Room I Found, dapat ditemukan di iTunes di bawah "Lindsay Morelli." Lindsay bercita-cita untuk mempromosikan keunggulan musik dan seni dalam media apa pun yang dia bisa. Dia adalah anggota The American Choral Director's Association, NAfME, dan Nashville Songwriters Association International. Silakan kunjungi lindsay's website dan blog,atau menjangkau di Twitter @LindsayBrazell.

Tags: menampilkanmusik sekolah menengahlindsay brazellpendidikan musiksiswa industri musik